Gra "Mrówki Kolejno odlicz! " - recenzja

Tytuł gry: Mrówki. Kolejno odlicz!

Wydawnictwo: Nasza Księgarnia

Zbliżające się lato co prawda coraz mocniej odciąga nas od aktywności domowych, ale tak naprawdę każda pora roku jest dobra na planszówki. Grać przecież można wszędzie – na piknikowym kocu, na plaży odpoczywając od morskich szaleństw, a także pod namiotem czy w hotelowym pokoju w trakcie deszczu, który w kapryśne lato pojawia się często. Zatem wśród wakacyjnych propozycji nie może zabraknąć gier planszowych, a szczególnie takich, które nie tylko pozwalają na dobrą zabawę, cieszą oczy swoją estetyką, nawiązują do pewnej tematyki, a przy tym… pozwalają ćwiczyć szare komórki.

Feliks Piechota, Emilia Grzesiak "Krzyżówki matematyczne dla dzieci w młodszym wieku szkolnym"

Tytuł: Krzyżówki matematyczne dla dzieci w młodszym wieku szkolnym

Autor: Feliks Piechota, Emilia Grzesiak

Wydawnictwo: Oficyna Wydawnicza IMPULS

Matematyka jest jedną z najstarszych i najważniejszych dziedzin nauki, a jej znaczeniu dla rozwoju ludzkości nie sposób zaprzeczyć. Nie bez przyczyny uważa się, że jest ona królową nauk, ponieważ stanowi fundament dla wielu innych dziedzin, takich jak fizyka, chemia, informatyka czy ekonomia. Matematyka jest uniwersalnym językiem nauki, dzięki niej bowiem możemy precyzyjnie opisywać i modelować zjawiska występujące w świecie. Dlaczego zatem, ta wspaniała matematyka, mająca wszechstronne zastosowanie, bywa znienawidzona przez uczniów, a wyniki egzaminów m.in. maturalnych z tego przedmiotu, są znacznie gorsze od pozostałych, choćby języka polskiego czy angielskiego? Od lat trwa dyskusja na ten temat, a winę próbuje się zrzucić to na program nauczania, to na nauczycieli. Tymczasem kluczem do tego, żeby z matematyki być dobrym, jest polubienie jej i dostrzeżenie logiki w niej zawartej. Aby jednak było to możliwe, warto wprowadzać dzieci już od najmłodszych lat w świat matematyki. I nie chodzi tu o skomplikowane obliczenia stopni nachylenia ramion trójkąta czy wyciąganie pierwiastka z danej liczby, ale o zabawę, na przykład w tworzenie zbiorów (z zabawek, klocków tego samego koloru), szeregów, liczenie drzew mijanych w drodze do przedszkola czy czerwonych samochodów w drodze powrotnej.

Clive Gifford "Szokujące liczby"

Tytuł: Szokujące liczby

Autor: Clive Gifford

Wydawnictwo: ToTamto

Nie bez przyczyny matematyka jest uznawana za królową nauk, bowiem wszystko na matematyce jest oparte – cały ład i porządek wszechświata. Niestety z uwagi na system nauczania dzieci zwykle nienawidzą matematyki, boją się jej, uznają za nudną. A przecież matematyka jest fascynująca, już same liczby są fenomenalne, interesujące, a za nimi kryje się każda rzecz, każde istnienie, które nas otacza.

Antti Tuomainen "Czynnik królika"

Tytuł: Czynnik królika

Autor: Antti Tuomainen

Wydawnictwo: Albatros

Nieustannie zastanawiamy się nad tym, jak bardzo zmieniłoby się nasze życie, gdybyśmy otrzymali jakiś spadek, albo gdyby nagle okazało się, że mamy szansę nagle porzucić wszystko, co znaliśmy. W myślach projektujemy już szczęśliwą, pełną przygód egzystencję, świat, w którym pławimy się w luksusie, a wszyscy nas kochają. W tych marzeniach nie uwzględniamy jednak tego, że to nowe życie może wcale nie być takie wspaniałe i takie kolorowe. Musimy zatem uważać, bo … marzenia się spełniają.

Caspar Salmon, Matt Hunt „Jak policzyć do JEDNEGO”

Tytuł: Jak policzyć do JEDNEGO

Autor: Caspar Salmon, Matt Hunt

Wydawnictwo: Świetlik

Matematyka, mimo iż jest uznawana za królową nauk, należy chyba do najbardziej znienawidzonych przedmiotów w szkole. Wynika to jednak nie z jej trudności, ale z braku pomysłu na to, jak matematyki uczyć tak, by dzieci ją pokochały. Tymczasem wystarczy drobna zmiana w podejściu do matematyki, by pociągnąć za sobą zmianę w stosunku do niej, by wszyscy …. pokochali matematykę. Mimo że to królowa, można bowiem potraktować na wesoło, bawić się nią, zacząć dostrzegać, że tak naprawdę wypełnia każdą przestrzeń w naszym życiu.

Danuta Zaremba "Uczymy dzieci stosować matematykę. Poradnik nie tylko dla rodziców"

Tytuł: Uczymy dzieci stosować matematykę. Poradnik nie tylko dla rodziców 

Autor: Danuta Zaremba 

Wydawnictwo: Helion 

Gdyby wymieniać najbardziej znienawidzony przedmiot w szkole, zapewne byłaby to matematyka. Gdyby wymieniać najbardziej problematyczny przedmiot w szkole, byłaby to znów matematyka. Z oderwaną od rzeczywistości królową nauk problemy ma coraz więcej osób, co znajduje odzwierciedlenie chociażby w wynikach matur i niskim progu zdawalności. Od lat trwa też dyskusja na różnych szczeblach co zrobić, by ta matematyka była przedmiotem docenianym w takim stopniu, w jakim na to zasługuje, by uczniowie się z nią zaprzyjaźnili. 

Piotr Kosowicz "Gry i zabawy z zapałkami"

Tytuł: Gry i zabawy z zapałkami 

Autor: Piotr Kosowicz 

Wydawnictwo: Helion 

Jak zainteresować dzieci matematyką? Czy to w ogóle możliwe? Wyniki matur każdego roku zwracają uwagę na problem związany z nauczaniem (i uczeniem się matematyki). Nie jest ona lubianym przedmiotem, większość uczniów ma z nią prawdziwy problem, zaś rezultaty egzaminów są na poziomie zdawalności. Każdego roku rozpoczyna się też dyskusja, w jaki sposób zmienić tę sytuację, modyfikując program nauczania albo … kształcenie nauczycieli. 

Danuta Zaremba "Jak tłumaczyć dzieciom matematykę"

Tytuł: Jak tłumaczyć dzieciom matematykę. Poradnik nie tylko dla rodziców

Autor: Danuta Zaremba

Wydawnictwo: Helion

Matematyka jest królową nauk – i choć wszyscy mający z matematyką problemy z pewnością negować będą to stwierdzenie, a jednak jest ono faktem. Niestety, system nauczania, a niekiedy i podejście nauczyciela sprawiają, że tak naprawdę większość osób matematyki nie lubi, a za tym stosunkiem do niej, idą negatywne oceny. Zresztą wyniki matur pokazują, że w Polsce rzeczywiście mamy z matematyką problem i nie dotyczy on tylko uczniów, ale i rzutuje na nauczycieli, podważając może nie tyle ich kompetencje, co sposób przekazywania wiedzy. Czy zatem można „zarazić” dziecko miłością do matematyki? Jak tłumaczyć zawiłe równania, geometryczne zagadki, całki czy potęgi, by stały się one zrozumiałe dla dzieci? 

dr Mike Goldsmith . „Od zera do nieskończoności, czyli triki matematyki”

Tytuł: . Od zera do nieskończoności, czyli triki matematyki

Autor: dr Mike Goldsmith 

Wydawnictwo: Jedność 

Matematyka znów jest postrachem maturzystów, a kolejne pokolenia uczniów wychodzą ze szkoły z przekonaniem, że nienawidzą tego przedmiotu. Mało jest osób, które rzeczywiście fascynują się matematyką, dla których nie ma ona tajemnic, albo – wręcz przeciwnie – ich zgłębianie dostarcza niesłabnących przyjemności. 

Dorota Skwark "Literki na start" oraz "Cyferki na start"

Tytuł: "Literki na start" oraz "Cyferki na start"

Autor: Dorota Skwark

Wydawnictwo: Jedność

Na osiągnięcie przez dziecko dojrzałości szkolnej składa się ogół jego życiowych doświadczeń, zdobyta wiedza, umiejętności praktyczne i normy etyczne, a także opanowanie pewnych mechanizmów działania i postawy. Jednym z elementów wychowania umysłowego dziecka jest nabywanie przez niego umiejętności pisania, czytania i liczenia. Nie od dziś wiadomo, że ta nauka powinna odbywać się w atmosferze zabawy prowadzonej w ten sposób, by dziecko nie musiało, ale by chciało być jej uczestnikiem.