Danuta Czelakowska "Metodyka edukacji polonistycznej dzieci w wieku wczesnoszkolnym"

Tytuł: Metodyka edukacji polonistycznej dzieci w wieku wczesnoszkolnym

Autor: Danuta Czelakowska

Wydawnictwo: Oficyna Wydawnicza IMPULS

Mowa ojczysta od zawsze stanowiła fundament kształtowania tożsamości narodowej i kulturowej. To właśnie poprzez język człowiek uczy się nazywać świat, porządkować własne doświadczenia i wyrażać emocje. W rodzinie i szkole dziecko nie tylko zdobywa umiejętności komunikacyjne, ale również kształtuje swój sposób myślenia, buduje więź z tradycją i rozwija zdolność uczestniczenia w życiu społecznym. Nieprzypadkowo wielcy pedagodzy i myśliciele podkreślali, że troska o język ojczysty jest jednocześnie troską o kulturę i przyszłość narodu. Szczególne znaczenie ma tu edukacja polonistyczna w pierwszych latach nauki szkolnej, gdy kształtują się podstawy umiejętności czytania, pisania i świadomego posługiwania się słowem. Jest to czas, w którym dziecko przechodzi od spontanicznej mowy do świadomego języka pisanego, a nauczyciel staje się przewodnikiem w tej niezwykle odpowiedzialnej drodze.

Jerzy Tomala "Plastyka w edukacji wczesnoszkolnej"

Tytuł: Plastyka w edukacji wczesnoszkolnej

Autor: Jerzy Tomala

Wydawnictwo: Oficyna Wydawnicza IMPULS

Sztuka to świadome działanie mające na celu stworzyć czegoś pięknego lub znaczącego przy użyciu wyobraźni i określonych umiejętności. I mimo iż pojęcie piękna jest względne, to już samo tworzenie ma wielką moc terapeutyczną. Dlatego też sztuka powinna być obecna w życiu dziecka, a obcowanie z nią winno być nieodłącznym elementem wychowania. Przez obcowanie rozumiem zarówno zapoznawanie się z dziełami mistrzów, odwiedzanie muzeów, wernisaży, przeglądanie albumów, jak i samo tworzenie. Dlatego też tak istotne są lekcje plastyki, na których dziecko może poznawać różne plastyczne środki wyrazu i ma możliwość wyrazić się twórczo.

Diane Romo "Uczucia. Ćwiczenia dla dzieci"

Tytuł: Uczucia. Ćwiczenia dla dzieci

Autor: Diane Romo

Wydawnictwo: ToTamto

Emocje są nierozerwalnie związane z naszym życiem, a jednak wiele osób zachowuje się tak, jakby nie istniały. Wypieramy je, powtarzając utarte slogany w stylu: „Chłopaki nie płaczą”, czy „weź się w garść”, ewentualnie „Nie ciesz się tak bardzo, bo później będziesz płakać”, nie pozwalając sobie na okazywanie uczuć, ewentualnie dopuszczając tylko te, które są pozytywne. A ignorowana złość czy smutek kumulują się powodując nie tylko problemy zdrowotne, ale też sprawiając, że pewnego dnia możemy wybuchnąć.

Caspar Salmon, Matt Hunt „Jak policzyć do JEDNEGO”

Tytuł: Jak policzyć do JEDNEGO

Autor: Caspar Salmon, Matt Hunt

Wydawnictwo: Świetlik

Matematyka, mimo iż jest uznawana za królową nauk, należy chyba do najbardziej znienawidzonych przedmiotów w szkole. Wynika to jednak nie z jej trudności, ale z braku pomysłu na to, jak matematyki uczyć tak, by dzieci ją pokochały. Tymczasem wystarczy drobna zmiana w podejściu do matematyki, by pociągnąć za sobą zmianę w stosunku do niej, by wszyscy …. pokochali matematykę. Mimo że to królowa, można bowiem potraktować na wesoło, bawić się nią, zacząć dostrzegać, że tak naprawdę wypełnia każdą przestrzeń w naszym życiu.

Jak przeżyć pierwsze dni w przedszkolu?

Mimo iż naszym celem jest samodzielność dziecka, to ciężko przeżywamy kolejne podejmowane przez niego próby rozszerzania swoich umiejętności. Podobnie jest z eksplorowaniem nowych terenów i … pójściem do przedszkola. To ważne wydarzenie i znacząca zmiana nie tylko dla dziecka, ale również dla rodziców. I jedna i druga strona musi zatem dobrze się przygotować.

Zmiana związana jest z przeżywaniem skrajnych emocji. Z jednej strony dziecko nie wie, czego się może spodziewać i co tak naprawdę to przedszkole oznacza dla niego (szczególnie, jeśli dziecko nie uczęszczało do żłobka), a to z kolei powoduje niepewność i strach, a także wywoływać lęk przed rozstaniem i obawę przed nowym, nieznanym miejscem. Z drugiej strony dziecko odczuwa też pozytywne emocje, takie jak radość związana z nowymi kolegami i koleżankami, zabawkami. Zarówno jedne, jak i drugie emocje są jak najbardziej naturalne i należy je uszanować oraz pozwolić maluchowi na ich odczuwanie, radzenie sobie z nimi.

Guido Wandrey "W przedszkolu "

Tytuł: W przedszkolu 

Autor: Guido Wandrey 

Wydawnictwo: Czarna Owca 

Decyzja o pójściu dziecka do przedszkola jest dla wielu rodziców bardzo trudna i stresująca. Również dziecko, szczególnie to wychowywane w ograniczonym gronie osób, będzie przeżywać zarówno oddalenie się od bliskich na kilka godzin, jak i natłok nieznanych mu osób, dzieci. Już sama ilość bodźców może przytłoczyć, a co niektóre dzieci nawet zniechęcić do przedszkola. Dlatego też o pójściu do przedszkola warto porozmawiać z dzieckiem odpowiednio wcześnie, przygotowując go na ten niezwykle ważny moment w jego życiu. 

Delphine Grinberg "60 nowych eksperymentów"

Tytuł: 60 nowych eksperymentów 

Autor: Delphine Grinberg 

Wydawnictwo: Arkady 

Czy wiesz dlaczego mosty są w stanie zawisnąć nad pustą przestrzenią, jak zbudowana jest piramida, albo w jaki sposób Księżyc krąży dookoła Ziemi? Czy chciałbyś odbyć podróż przez rozgwieżdżone niebo a także obudzić drzemiące nasionka? Nie ma lepszego sposobu na naukę, na poznanie świata i rozbudzenie w sobie pasji, niż osobiste doświadczenie. Dlatego też tak cenne są eksperymenty, dają bowiem możliwość nie tylko weryfikacji naszych teorii, ale także pozwalają się uczyć, nawet wówczas, kiedy są nieudane. 

Elżbieta Bielak "Pierwsze kroki w przedszkolu”

Tytuł: „Pierwsze kroki w przedszkolu” 

Autor: Elżbieta Bielak 

Wydawnictwo: IMPULS 

Pójście dziecka do przedszkola, to moment długo wyczekiwany, zarówno przez rodziców, jak i przez dzieci, to rozpoczęcie pewnego etapu w życiu małego człowieka. Równocześnie jest to chwila wypełniona obawami, dotyczącymi tego, jak dziecko będzie funkcjonowało w grupie, jak się odnajdzie w nowym środowisku, a także tego, jak będzie przebiegał jego rozwój. Ponadto, jeśli dziecko nie chodziło wcześniej do żłobka, to przedszkole oznacza dużą zmianę w funkcjonowaniu rodziny, zaś dla matki zazwyczaj – rozstanie, z którym niezmiennie wiąże się stres. 

Sibylle Rieckhoff, Valeska Schol "Na kłopoty inspektor Mysz. Wszy są wszędzie!"

Tytuł: Na kłopoty inspektor Mysz. Wszy są wszędzie!

Autor: Sibylle Rieckhoff, Valeska Scholz 

Wydawnictwo: Jedność 

Wbrew pozorom, wszy są wciąż aktualnym problemem w dużych zbiorowiskach ludzi, w tym dzieci. Dlatego też często z przypadkami wszawicy możemy spotkać się na koloniach i obozach, w szkołach, a także w przedszkolach. Jak jednak oswoić dzieci z tym tematem, biorąc pod uwagę mało przyjemną jego wymowę? Jak najlepiej zacząć rozmowę? 

Z pomocą przychodzi nam niezawodny inspektor Mysz. Niestrudzony, odważny, brawurowo wkracza do akcji, samemu przy okazji wpadając w kłopoty. Przy okazji śledzenia jego przygód poznamy fakty i mity dotyczące wszy i przekonamy się, że w przypadku tych pasożytów konieczna jest szybka reakcja. 

DIY: Portrety z kartonu po jajkach

Poznajcie Stefana i Marię. On jest statecznym biologiem, ona nieco roztrzepaną gospodynią domową, która lubi się stroić. Zostali wykonani z kartonu, ale to ich nie ogranicza. Nie pozwól, by ograniczało również Ciebie! Mając do dyspozycji karton po jajkach, farby i odrobinę kolorowego papieru, możesz powiększyć ich rodzinę, możesz również dołożyć lub odejmować poszczególne elementy, np. dołożyć krawat, naszyjnik, okulary. Możesz nawet zmienić im kolor włosów czy skóry. To świetny wstęp do zabawy o różnicach, o tym, że każdy z nas jest inny, a przez to – wyjątkowy.

DIY: 2 pomysły na ryby z wytłoczek po jajkach

Zbliżające się wakacje do doskonała okazja do tego, by przybliżyć dziecku nie tylko wspaniałe miejsca, ale i zamieszkujące je zwierzęta. Z racji tego, że sporo osób spędzać będzie urlop nad wodą, warto pokazać dziecku świat ryb. Poniżej dwa projekty - jeden o nikłym stopniu trudności, drugi konstrukcyjnie nieco trudniejszy. Więcej takich cudów znajdziecie TU.

DIY: 3 pomysły na kwiaty

Wiosna w pełni, w tym roku pogoda wyjątkowo nas rozpieszcza, dzięki czemu możemy cieszyć się soczystą zielenią dookoła. I choć w tym roku ten czas jest nieco inny, to można te ograniczone możliwości wychodzenia maksymalnie wykorzystać. 

W jaki sposób? Zapraszając wiosnę do domu. Dziś proponuję trzy projekty kwiatów, które możemy wykonywać już z dzieckiem 3-, 4-letnim. Zapraszam do zabawy!

Katarzyna Miller "Moc uczuć. Wstyd"

Tytuł: Moc uczuć. Wstyd

Autor: Katarzyna Miller

Wydawnictwo: Dwukropek

Czym jest wstyd i w jakich sytuacjach go odczuwamy? Czy wstydu należy się ... wstydzić? Na te pytania odpowiada Katarzyna Miller w znakomitej książce dla młodych czytelników pt. „Moc uczuć. Wstyd”. Opublikowana nakładem Wydawnictwa Dwukropek pozycja to doskonały pretekst, by porozmawiać z dzieckiem o uczuciach, których przecież wszyscy doświadczamy. Nie zawsze potrafimy je nazwać, stąd wiele nieporozumień, kłopotów, a także nasze lub innych złe samopoczucie. Dlatego warto nieco zwerbalizować różnego rodzaju reakcje i zacząć je nazywać, już od najmłodszych lat…

DIY: 3 pomysły na Wielkanocnego Zająca dla dzieci

Święta Wielkanoce to doskonała okazja, by zachęcić dzieci do prac plastycznych. Wielkanocne jajka, baranki, zajączki czy kurczaczki mogą stać się prawdziwym źródłem inspiracji. I nawet jeśli nie posiadamy zdolności manualnych, to bez problemu możemy zrealizować z dzieckiem wszystkie pomysły na dekoracje. W końcu nie liczy się to, by były one wykonane perfekcyjnie, ale by dobrze się bawić, by dziecko czuło, że uczestniczy w przygotowaniach do Świąt, a niejako przy okazji ćwiczyć ono będzie motorykę małą.

Poniżej trzy propozycje ozdób - trzy wariacje na temat zajączków. Podane tu sposoby wykonania można potraktować jako bazowe i dobrowolnie je modyfikować. 

Ewa Skibińska „Mela Groszek. Groszek idzie do przedszkola”

Tytuł: Mela Groszek. Groszek idzie do przedszkola

Autor: Ewa Skibińska 

Wydawnictwo: WILGA

Są takie dni w życiu dziecka, na które czeka ono niecierpliwie, które zapadają głęboko w jego pamięci. Takim WIELKIM DNIEM jest rozpoczęcie „kariery” przedszkolaka, która oznacza nie tylko dostęp do wielu wspaniałych zabawek, ale też poznanie nowych koleżanek i kolegów, nauczenie się wielu wspaniałych piosenek, wierszyków, a może nawet poznanie pierwszych literek, które umożliwią samodzielne czytanie wspaniałych książeczek. 

Ewa Skibińska „Mela Groszek. Mela ma zły dzień”

Tytuł: „Mela Groszek. Mela ma zły dzień” 

Autor: Ewa Skibińska 

Wydawnictwo: Wilga 

Chyba każdy dorosły pamięta znakomitą, wielokrotnie powtarzalną w polskiej telewizji komedię z 1971 roku, pt. „Nie lubię poniedziałku” w reżyserii Tadeusza Chmielewskiego. Nie lubimy poniedziałków i trudno się spierać z tym stwierdzeniem. Ale nie tylko my – również dzieci często darzą poniedziałki niechęcią, szczególnie, jeśli niedziela było wyjątkowo udana, zaś poniedziałek kojarzy się wyłącznie z obowiązkami. Wówczas od samego rana mają „muchy w nosie” i tylko od nas zależy, czy rozmawiając z dzieckiem, umiejętnie nim pokierujemy i ten zły humor przepędzimy, czy też uporamy się z tą niechęcią. 

Ewa Martynkien "Myszka w Paski"

Tytuł: Myszka w Paski 

Autor: Ewa Martynkien 

Wydawnictwo: Edipresse 

O tym, że nauka liczenia to przysłowiowy Pikuś, a właściwie … Myszka, wiedzą wszystkie dzieci. Szkoda, że niestety nie jest to prawda, bowiem kłopoty z matematyką dopadają nawet dorosłych osobników, którzy nie zdobyli solidnych podstaw. Jak zatem nauczyć się w prosty sposób liczyć i to jeszcze tak, żeby nie popełniać przy tym błędów? Jak sprawić, by maluchy nie traktowały tego jak przykrego obowiązku, ale żeby zaczęły się liczbami i liczeniem bawić, żeby wywoływało to wyłącznie pozytywne skojarzenia, być może – w przyszłości – stając się prawdziwa pasją? Odpowiedź na to pytanie przynosi wspomniana Myszka, a właściwie Myszka w Paski, znana już niektórym dzieciom z popularnego programu na kanale MiniMini+. 

Anti Saar "Ja, Jonasz i cała reszta"

Tytuł: Ja, Jonasz i cała reszta

Autor: Anti Saar

Wydawnictwo: Widnokrąg

„Mama mówi, że najważniejsze, że mamy siebie. I z tym się chyba wszyscy zgadzamy” – z tym stwierdzeniem zgadzają się zapewne nie tylko bohaterowie porywającej książki dla młodych czytelników pt. „Ja, Jonasz i cała reszta”, ale też wszyscy czytelnicy, którzy cenią sobie fundamentalne radości, dla których rodzina jest rzeczą najważniejszą. Wiedzą oni bowiem doskonale, że niezależnie od chwilowych problemów, od przejściowych konfliktów, od zakazów, nakazów i reguł, z którymi nie zawsze się zgadzają, są członkami rodziny powiązanymi nierozerwalnymi więzami, że kochają się ponad wszystko (i dotyczy to nawet młodszych braci).

Joanna Krzyżanek „Zasady bezpieczeństwa nie tylko dla przedszkolaków”

Tytuł: Zasady bezpieczeństwa nie tylko dla przedszkolaków

Autor: Joanna Krzyżanek

Wydawnictwo: Jedność

O tym, jak ważne jest przestrzeganie pewnych reguł i zasad, nie trzeba nikogo przekonywać. Ostrożność w pewnych kwestiach, trzymanie się wytyczonych norm, ma na celu zapewnienie nam i innym bezpieczeństwa. Ale w ten świat wartości oraz pewnych pożądanych zachowań należy dziecko wprowadzić, zanim jeszcze samo boleśnie przekona się o konsekwencjach niewłaściwego postępowania i zanim narazi na niebezpieczeństwo swoje otoczenie.

Giszowiec, czyli miasto-ogród

Pochmurna niedziela nie sprzyjała dalekim wędrówkom, ale nie mogłam odmówić sobie wyruszenia do Katowic, do dzielnicy Giszowiec. Pomysł odwiedzin pojawił się już dawno, ale po ostatnim spacerze po Nikiszowcu (relacja TU) poczułam się prawdziwie zmotywowania. 

To górnośląskie osiedle, zaprojektowane z myślą o mieszkaniach dla górników z pobliskiej kopalni, znajdujące się na Szlaku Zabytków Techniki Województwa Śląskiego, stanowczo nie zatrzyma nas dłużej niż kilka godzin. Dlatego też poznawanie Giszowca warto połączyć ze spacerem po sąsiednim Nikiszowcu i dopiero wówczas przeznaczyć na pobyt w Katowicach cały dzień.